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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

Ano Letivo 201920
Unidade Curricular Fundamentos de Gestão
Código633
Departamento/área responsávelManagement Department
Área de educação e formação345 - Gestão e Administração
Componente de formaçãoFormação Técnica
ECTS5
Ano curricular1
Semestre curricular1º Semestre
Regime de frequênciaObrigatório
Docentes Maria de Lurdes Silva Duarte Patrício
Horas
Horas de contacto Das quais de aplicação Outras horas de trabalho
45 40 90
Tempo total de trabalho (horas) 135

Objetivos / Competências

Pretende-se com esta unidade curricular disponibilizar aos alunos um conjunto de conceitos, instrumentos e ferramentas que lhes possibilitem:
- uma visão global da gestão e do funcionamento das empresas;
- conhecer as funções dos gestores e qual o seu papel no processo de tomada de decisão;
- saber em que consiste o planeamento, quais as suas componentes e reconhecer a sua importância num ambiente de mudança constante;
- saber em que consiste e qual a importância da estrutura organizacional de uma empresa;
- saber em que consiste a motivação, a liderança e qual a sua importância para a gestão;
- compreender o processo de controlo;
- caracterizar os principais aspectos da gestão de recursos humanos e da gestão comercial e marketing;
- conhecer e aplicar os conceitos básicos da gestão de operações e da análise financeira.

Conteúdos programáticos resumidos

1. Introdução à Gestão
1.1 - A Empresa
1.2 - A Gestão
2. O Pensamento em Gestão: Origem e Evolução
2.1 - Abordagem Clássica
2.2 - Abordagem Comportamental
2.3 - Outras Abordagens ao Estudo das Organizações
3. A Gestão da Empresa - Função Direcção
3.1 - A Estratégia Empresarial
3.2 - A Estrutura Organizacional
3.3 - A Motivação
3.4 - A Liderança
4. As Áreas Funcionais da Gestão
4.1 - A Gestão de Recursos Humanos
4.2 - A Gestão Comercial e o Marketing
4.3 - A Gestão da Produção e Operações
4.4 - A Gestão Financeira

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

A metodologia a seguir assenta na lecionação de aulas teórico-práticas, estudo de casos, realização de exercícios e apresentação de trabalhos de grupo pelos alunos. Nas aulas é privilegiada a exposição oral, apoiada com projeção de esquemas e gráficos que contextualizam os temas abordados. Procura-se fomentar a participação dos alunos nos diferentes assuntos relacionados com as matérias do programa. A avaliação em época normal é efetuada por uma das seguintes formas: A avaliação contínua é composta por uma prova escrita de frequência (60%), na qual devem obter uma nota mínima de 8 valores e por Trabalhos de Grupo (40%). Possível majoração à média ponderada, até 1,5 valores, dependendo da atitude do aluno durante todo o semestre. Presenças min70%. Avaliação por exame final é realizada por prova escrita (100%). A classificação mínima do exame final para aprovação é de 9,5 valores. A avaliação em época de recurso e em época especial segue os mesmos moldes que a avaliação por exame final.

Bibliografia resumida

Chiavenato, I. (2011) Introdução à Teoria Geral da Administração. 8ª Edição. Rio de Janeiro: Elsevier.
Donnely, J., Gibson, J., & Ivancevich, J. (2000) Administração: Princípios de Gestão Empresarial. 10ª Edição. Lisboa: McGraw-Hill.
Ferreira, M., Santos, J., Reis, N. & Marques, T. (2011) Gestão Empresarial. 3ª Edição. Lisboa: Lidel
Lisboa, J., Coelho, A., Coelho, F. & Almeida, F. (2011) Introdução à Gestão das Organizações. Editorial. 3ª Edição. Lisboa: Vida Económica.
Teixeira, S. (2013) Gestão das Organizações. 3ª Edição. Lisboa: Escolar Editora.

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